有容量限制和文件大小(文件容量上限)(发送文件容量上限)

教育目标:

1了解电子邮件的特点。

教育重点:

2电子邮件地址格式

教育困难:

1电子邮件收发

2使用附件

上课时间:2小时

教育过程:

一、导入:

6月1日国际儿童节即将到来。很多学生又在给朋友寄贺年卡。旧的

老师还制作了给学生们看的贺卡。

老师:我怎样才能寄这个电子贺卡呢。

有容量限制和文件大小

2.新增:

1.你知道提供免费邮件服务的网站吗。

目前箱子空间大,可达1.5g,配件30m,使用方便。那么

以126个网站为例申请免费邮件地址。

2.展示练习,提供126个网站。一百六十三

3.126打开站点。学生首先要观察申请地点。

4.学生多让几个学生回答,回答会提出不同意见。学生答错了

对该病例进行了评价和纠正。学生易凡错误:首先输入用户名和密码。

5.让学生在平台上演示应用程序程序,边讲边演示。

6.学生操作进入下一级页面。

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学生必须先阅读页面右侧的要求和说明,并按照页面提示填写。小于

各组互相交流讨论。如果完成有困难,你可以看到这个学生在平台上的演示。你看

有些学生完成得最早。

学生在探索性交流中完成任务

7.小组成员交流各自的成果。组长要整理记录。

8.教师提问:

申请程序是否有问题。

解决问题的方法。

要点:说明电子邮件地址的格式

能区别的东西可以互相讨论。

11.在发送电子邮件的第一步,我应该做什么

学生独立探索、实践。如果你记不住要求,你可以打开学习计划。

让学生在平台上演示。

12.收件人填写什么,提醒学生填写刚才说明的邮箱格式

13名学生进行演示时发送电子邮件的步骤。

14.教师总结和纠正错误。

15完成后,系统默认会自动保存在发送框中。学生们打开“发送”

使用文件夹查看电子邮件是否在其中,并总结邮箱功能。

为了接收该消息,通常要打开收件箱,列出接收到的消息,然后

单击邮件的发件人或主题。总结收件箱的功能。

16教师总结。

您还可以发送文件,如文档、歌曲、图片、小动画和闪光灯

发送给需要附加功能的朋友。附件是附件。有容量限制和文件大小

18.学生可以讨论如何添加附件,互相帮助,确认哪些组先添加附件。大学生

独特的探索、讨论和操作。

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20.请学生展示添加附件进行说明的方法。

21附件的显示方法

22.学生的自我探索与讨论

单击下载。

24.老师在大屏幕上显示摘要。

25的大屏幕显示所有任务。要求:

每个团队负责人分配任务,团队成员发送图片、歌曲和闪光灯,团队成员

之间不能重复。

26.分析学生完成任务的情况。

让我们互相讨论和交流。你从这节课中学到了什么。

现在,学生们正在学习这些知识,所以让我们总结一下电子邮件相对于传统通信方法的优点。你说说你的感受。

27.教师汇总在大屏幕上显示。

1未完成任务的学生必须继续完成任务。完成任务的学生应该提高他们的知识。

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